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山體要聞

山東省普通本科高等學校、中小學體育教學指導委員會工作會議暨山東省體育學科高質量發展研討會在濟南召開

發布時間:2020-08-04 22:53      閱讀次數:

  83-4日,山東省普通本科高等學校、中小學體育教學指導委員會工作會議暨山東省體育學科高質量發展研討會在山東學府酒店召開。山東省教育廳體育衛生與藝術教育處處長孫樂為,山東體育學院校長、山東省普通本科高等學校體育教學指導委員會主任委員毛德偉,全國普通高等學校體育教學指導委員會委員、山東大學體育學院院長孫晉海,全國普通高等學校體育教學指導委員會委員、山東師范大學體育學院院長葛書林,山東省中小學體育教學指導委員會中學組主任委員王青輝、小學組主任委員蔣玲出席會議。會議由全國中小學體育教學指導委員會委員、山東省普通高等學校、中小學體育教學指導委員會聯合秘書處秘書長,山東體育學院體育社會科學院院長張志勇主持。

  3日下午,各教指委分組召開研討會,討論制定了四年規劃和2020-2021年度工作計劃,并就體育學科高質量發展展開研討。高校組提出高校體育要不斷強化自身實力,持續提升體育學科的話語權和影響力,積極探索“新體科”,以推進山東省體育學科高質量發展為目標,要在深化教學改革、創新體制機制、提升教育質量、健全學生人格品質等方面有所作為。中學組提出要根據山東省中學學校體育的實際工作,以體育課程改革、體育教育教學評價、體育師資培養、條件保障等為抓手,撬動中學學校體育發展的瓶頸問題。小學組提出教指委要從體育教學、體育科研與體育活動三個維度積極開展工作,做實、做細各項工作,為一線體育教師創造更多展現的平臺和機會。

  84日上午,大會表決通過了《山東省普通本科高等學校體育教學指導委員會章程》《山東省中小學體育教學指導委員會章程》,成立了山東省普通本科高等學校和中小學體育教學指導委員會聯合秘書處。孫樂為和山東省教育廳體育衛生與藝術教育處副處長楊文為全體委員和聯合秘書處頒發聘書。各組教指委主任委員分別做了工作匯報。

毛德偉提出本屆教指委工作將認真貫徹習近平總書記關于學校體育重要論述和全國教育大會精神,研判國內外體育教育教學的發展趨勢,研究山東高校體育教育教學規律,推進科學化、標準化、專業化建設,開展體育師資培養培訓、開展教育教學資源的開發與審定,做好調研與核實、檢查與督導、評估與鑒定等工作。他提出本年度教指委將努力推動山東體育教育教學改革與發展;加強“一流學科、一流專業、一流課程、一流人才、一流環境”五個“一流”建設;廣泛開展調研,建立學科領域數字檔案;組織高校體育專業競賽活動;舉辦體育學科領域教科研研討會與研究生導師研究班等工作;彰顯山東體育教育教學和科研工作亮點。最后毛德偉指出,山東體育學院作為山東省普通本科高等學校、中小學體育教學指導委員會聯合秘書處的所在學校,將為秘書處工作提供最大支持。

  王青輝指出,教指委將深入研判新形勢下山東省中小學體育教育教學的發展規律和面臨的新問題、新情況,對全省中學的師資配備、場地建設、器材配備、經費保障、評價體系等方面進行摸底,為省教育廳提供條件保障各方面的基礎數據、政策依據、配備標準、督查方案,制定山東省中學體育教學基本規范、中學課外體育活動基本要求、中學體育教師培訓規劃、中學體育后備人才培養規劃、學校體育競賽體系設計與方案等,充分發揮好研究、咨詢、指導、評估、服務作用,推進我省中學階段體育教育教學工作科學發展。并提出將中學體育教指委建設成“學校體育的明白人,省教育廳的好參謀,市教育局的好助手,方針政策的宣講員,基層教師的引路者。”

  蔣玲做了《專家齊聚集智慧,精心規劃謀發展》的報告,指出,教指委將以提升學生身體素質和健康水平作為學校體育的基本目標,深化學校體育教學改革,加強對我省學校體育教育和教學工作的宏觀指導與管理,推動學校體育教學改革和學科建設,提升學校體育育人功能和人才培養質量,為地市提供專業的教學指導、業務咨詢,打造出一支具有文化內涵、獨特體育風格的,教育教學業務精良、專業知識全面的體育教師隊伍。本年度教指委將針對山東省中小學落實國家對教育教學有關政策和要求,及時宣講和解讀,制定山東省小學體育教學指導意見,開展“主題教學”教學二等教學觀摩、展示活動,啟動“省、市、區、校”四級教研聯動計劃,加強交流學習工作等,推動小學體育教育教學工作的改革與創新。

  最后,孫樂為作重要講話。他指出,習近平總書記和黨中央對學校體育工作高度重視,寄予殷切希望,學校體育面臨著前所未有的發展機遇,各位委員應深感使命光榮,責任重大,我省近年來在實施體育課程提升計劃、“一校多品”工程、落實體育大課間和每天一小時校園體育活動制度等方面取得了顯著的成績,教指委委員要依法做好習近平總書記重要講話和中央深改會議精神宣傳解讀工作,依法推進學校體育和學生體質健康促進工作,促進教指委活動的制度化、經常化,為促進全省學校體育和學生體質健康促進工作再上新臺階,做出新的更大的貢獻。

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